Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 604

Počet tried: 19

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I. A	32	1
I. B	31
I. C	31
príma	31	1
II. A	31	1
II. B	30	1
II. C	32
sekunda	33
III. A	33
III. B	34	1
tercia	34	2
IV. A	31
IV. B	29
kvarta	29
kvinta	32
V. A	35
V. B	35	1
septima	25	3
oktáva	33	1

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym. 8.ročná forma štúdia	Gym.5.ročná forma štúdia
prihlásení	55	174
zúčastnení	53	155
úspešní	49	119
prijatí	31	62
zapísaní	31	62

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Priemerná známka školy pri koncoročnej klasifikácii bola: 1,53.

Trieda	ANJ	BIO	BIOa	BIOs	DEJ	DEJa	DEJs	EVN	EVN	FRJ	FYZ	FYZv	GEO	GEOa	GEOs
I. A	1,69							1
I. B	1,68							1		1,26
I. C	1,97							1,03
príma	1,45	1,19			1,06			1,06			1,26		1,06
II. A	1,77	1,39			1,32			1,03			1,58		1,29
II. B	1,6	1,6			1,5			1,1		1,2	1,97		1,43
II. C	1,97	1,63			1,38			1,06			1,59		1,44
sekunda	1,7	1,12			1,12			1,12			1,03		1,03
III. A	2,09	1,88			1,56			1,03			2,16		1,53
III. B	2,23	2			1,77			1,48		2,24	2,84		1,87
tercia	1,79	1,09			1,12			1		1,56	1,35		1,15
IV. A	2,13	1,81			1,23			1,32			2,16		1,29
IV. B	1,79	1,72			1,59			1,28		1,4	1,93		1,21
kvarta	2	1,59			1,38			1,31			1,59		1,28
kvinta	2,09	1,88			1,22			1,22			2,03		1,56
V. A	1,86		2	2,13		1,56	1,22	1,17		1,76		1,5		2	1,83
V. B	2		1,67	2		1,33	1,13	1,06		1,68		1,17		1	1
septima	1,84	1,8			1,28			1,16			1,52		1,2
oktáva	2,12		1,82	2,18		1,33	1,33		1,58	1,65		1,17		2,33	2

Trieda	HUV	CHEM	CHEv	INF	INFv	Kaj	KAJ	KNJ	KRJ	KFJ	MAT	MATa	MATs	NOS	NEJ
I. A				1,59							1,91				1,66
I. B				1,39							1,26
I. C				1,58							1,39				2,5
príma	1,06	1,35									1,29
II. A		1,74		1,16							1,87				1,71
II. B		1,9		1,5							2,17
II. C		1,72		1,53							1,59				2
sekunda	1	1,33		1,09							1,67
III. A		2,25									2,38				2,22
III. B		2,42									3,03
tercia		1,44		1,06							1,82				1,73
IV. A		1,65			1			1,71			2,26				2,23
IV. B		1,79			1,25				1,4		2,21
kvarta		1,66		1,31							1,79				1,73
kvinta		1,91		1,59							2,09				1,94
V. A			1,57		1,6		2,07	2,5		1,55		2,08	2,23		2,17
V. B			1,38		1,4		1,93		1,33	1,38		1,67	1,73
septima		1,52			1,22			2	1		2,4				2,06
oktáva			1,67		2,33	1,76	2,13	2,67	1	1,1		2,07	2,53	1,7	2,54

Trieda	OBN	PST	RUJ	SEB	SED	SEG	SECH	SEM	SSJL	SJL	SPS	Spr	TECH	TSV	TEV
I. A										1,66		1		1
I. B										1,45		1		1
I. C			1,18							2,03		1,06		1
príma	1,03									1,81		1,03		1
II. A										1,81		1		1,04
II. B										1,73		1		1,1
II. C			1,33							2,09		1		1,06
sekunda	1,03									1,61		1		1
III. A	1,88									2		1,09		1,1
III. B	2,38		1,73							1,91		1,06		1,21
tercia			1,6							1,65		1		1
IV. A	1,81			1,45	1,67		2,17	2		2,03	1,14	1,06		1
IV. B	1,62		1,71	1,33	1,2	1,57	1,14	1,89		2,1	1,67	1		1,03
kvarta	1,28		1,79							2,1		1,07		1
kvinta			1,67							1,84		1		1
V. A											2,23	1		1
V. B			1,69								2,08	1		1
septima	1,64		1,71	1,58	2	2,25	1,5	1,71		1,72	1,8	1		1
oktáva										1,82	2,5	1			1

Trieda	TRH	UMK	VYU	VYV
I. A		1
I. B		1
I. C		1
príma				1
II. A		1
II. B		1
II. C		1
sekunda				1
III. A		1
III. B		1
tercia			1
IV. A		1
IV. B		1
kvarta		1	1
kvinta		1
V. A
V. B
septima		1
oktáva

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Okrem externej časti maturitnej skúšky v danom školskom roku neboli ďalšie externé merania.

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Rozširujúce hodiny boli v školskom učebnom pláne využité na navýšenie počtu hodín vyučovacích jazykov, (slovenský jazyk a anglický jazyk), bilingválne vyučovaných predmetov ( matematika, biológia, dejepis, geografia, evanjelické a.v. náboženstvo) a na ponuku voliteľných predmetov v rozsahu dva krát tri hodiny v predmaturitnom ročníku a štyri krát šrtyri hodiny v maturitnom ročníku.

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Predmet konverzácia v anglickom jazyku a anglický jazyk vyučujú americkí lektori s bakalárskym vzdelaním. Angličtina je ich rodný jazyk.

Vyučujúca anglického jazyka má vysokoškolské vzdelanie v odbore prekladateľstvo, má ukončené doplńujúce pedagogické vzdelanie, avšak nie príslušného smeru. Evanjelické náboženstvo, matematika a biológia v anglickom jazyku sú vyučované odborne. Príčinou nekvalifikovanosti vyučujúcich je absencia štátnej jazykovej skúšky z anglického jazyka.

Predmet	Počet týždenných hodín
Konverzácia v anglickom jazyku	2
Anglický jazyk	55
Evanjelické a.v. náboženstvo	12
Biológia	14
Matematika	2

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Okrem foriem vzdelávania uvedených v tabuľke vyučujúci využili možnosť zúčastňovať sa na jednorazových podujatiach organizovaných metodickými centrami, vysokými školami a CPPP resp. inými vzdelávacími inštitúciami. Vyučujúci poverení špeciálnymi funkciami a koordináciami činností absolvovali doplňujúce vzdelania a kurzy prispievajúce k skvalitneniu ich činností a zvýšeniu odbornostii. Absolvované vzdelávacie podujatia sa realizujú na základe plánu ďalšieho vzdelávania učiteľov a zodpovedajú prieniku ponuky vzdelávacích inštitúcií, záujmu pedagógov a potrieb školy.

Najviac vyučujúcich absolvovalo aktualizačné vzdelávanie k finančnej gramotnosti s cieľom úspešne implementovať Národný štandard finančnej gramotnosti do výuky jednotlivých predmetov a triednických hodín.

V rámci interného projektu zvyšovania kompetencií pedagogických zamestnancov sme realizovali vzdelávanie zamerané na používanie interaktívnej tabule a prácu s portálom Planéta vedomostí.

Škola bola zapojená do projektu Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania, kde viacerí pedagógovia získali prostredníctvom školského kordinátora a IT technika kompetencie k administrovaniu testov a úspešnému administrovaniu online maturitnej skúšky v systéme e-test. Na konci školského roka viacerí pedagógovia využili možnosť ponúkanú NUCEMom byť zaškolení na prípravu vlastných učiteľských testov v systéme E-test.

Všetci vyučujúci sú v rámci školského projektu biblických hodín vzdelávaní v duchovnej oblasti.

Pedagogickí zamestnanci školy absolvovali vzdelávanie v rámci psychologického poradenstva zamerané na komunikáciu, sebapoznanie, predchádzanie konfliktom a ich riešenie.

Ďalšie vzdelávanie	Ukončené	Pokračuje	Začalo
aktualizačné	42
inovačné	1
prípravné atestačné vzdelávanie	1	2	2
kvalifikačné štúdium (2.atestačná sk.)	2
kvalifikačné štúdium (1.atestačná sk.)	3		1
na výkon funkcie predsedov PMK a ŠMK	5
cudzie jazyky		4	2
adaptačné vzdelávanie	1
funkčné vzdelávanie			1

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V tabuľke sú uvedené počty zapojených žiakov do súťaží na základe podkladov spracovaných vedúcimi predmetových komisií. Číslo za lomiacou čiarou predstavuje počet umiestnení na 1. až 3. mieste, tzv. medailové pozície.

Žiaci svoju schopnosť absorbovať vedomosti a všestranne sa rozvíjať demonštrujú úspešnou reprezentácoiu školy na všetkých úrovniach predmetových olympiád a súťaží, či už s jazykovým, vedomostným, umeleckým, alebo športovým zameraním, alebo aj prezentáciou vlastnej tvorby. Niektoré podujatia majú charakter postupových súťaží, iné sú organizované centrálne. Učitelia školy pripravujú a realizujú školské kolá postupových súťaží a vykonávajú činnosť porotcov v obvodových a krajských kolách olympiád v cudzích jazykoch a v SOČ. Počty zapojených študentov do rôznych úrovní kôl a mená víťazov evidujú jednotlivé predmetové komisie a v aktuálnom školskom roku sú zverejňované na webovej stránke školy.

Okrem súťaží, ktorých vyhlasovateľom je MŠVVaŠ, sú žiaci zapájaní aj do korešpondenčných súťaží a projektových súťaží.

V krajskej súťaži Masterclasses 2015 , ktorú organizovala Európska skupina pre popularizáciu fyziky EPPOG pre žiakov stredných škôl, kde koordinátorom je PF UPJŠ v Košiciach, sa zúčastnilo 11 žiakov, ktorí získali certifikáty.

V rámci oblasti matematika a práca s informáciami sa žiaci školy zúčastnili viacerých súťaží, napr. Matematický viacboj, Matematický náboj, Pytagoriáda, iBobor, Matematická olympiáda,Pangea.

V speve sme sa zúčastnili celoslovenského kola v Duchovnej piesni. Opäť sme boli spolu s Maticou slovenskou organizátorm „Ľudovej piesne košickej mládeže“, ktorá sa tradične koná v priestoroch našej školy a zúčastňujú sa jej súťažiaci z Prešovského a Košického kraja.

Názov súťaže	školské kolo	obvodné kolo	krajské kolo	celoslovenské kolo
Olympiáda v slovenskom jazyku a literatúre	25	-	2/1	-
Hviezdoslavov Kubín	27	3/3	1/1	-
Slovo bez hraníc	-	3/3
SOČ	21	16	11/4	-
Dobšinského Košice	-	1	1/1
Literárny Kežmarok	-	-	-	1
Jazykový kvet	-	-	4/4	-
Olympiáda v anglickom jazyku	47	1/1	2/2	2/1
Olympiáda v nemeckom jazyku	21	2/1	2	-
Olympiáda vo francúzskom jazyku	14	-	2/2	1/1
Olympiáda v ruskom jazyku	8	-	3	-
Geografická olympiáda	30	4	5/1	1
Dejepisná olympiáda	17	6/1	2	-
Olympiáda ľudských práv	3	-	1	-
Košice včera a dnes	-	3/3	-	-
Biologická olympiáda	27	1/1	6/1	1
Chemická olympiáda	15	2	6	-
Fyzikálna olympiáda	-	-	4/1	-
Junior Fresh	33	-	-	-
Súťaž družstiev prvej pomoci	-	6/6	-	-
Masterclsses	-		13	-
Náboj Junior	-	4/4	-	-
Matematická olympiáda	25	9	1	-
iBobor (INF)	73	-	-	73
Matematický expres	15	-	-	-
Matematický náboj	5	-	-	5
Pytagoriáda	90	9	-	-
MAX	6	-	-	-
Pangea	420	-	-	-
Biblická olympiáda	11	-	11/11	1/1
Duchovná pieseň	-		2	2
Cezpoľný beh	-	6/2	6/4	-
Bedminton	-	8/3	4/1	-
Stolný tenis	-	7	7/4	--
Orientačný beh	-	21/6	21/10	14/5
Atletika	-	14/13	4/4
Basketbal – študenti	-	11	-	-
Basketbal – študentky	-	9	-	-
Volejbal – študenti	-	7	13	-
Volejbal – študentky	-	10/1	10/1	-
Aerobik	-	7/3	3/1	3
Florbal	-	11		-
				-
Spev košickej mládeže	-

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Podujatia v školskom roku, ktoré boli realizované na pôde školy alebo sa nimi škola prezentovala na verejnosti

Dátum Aktivita

3.- 4.9.2014 Adaptačný program pre prímu a prvý ročník

9.9.-10.9.2014 Turistický kurz pre druhý ročník

12.9.2014 Účelové cvičenie

12.9.2014 Psychosociálny výcvik pre IV.ročník

8.9.-14.9.2014 Sústredenie Chorusu Comenianus na Makarskej, Chorvátsko

19.9. 2014 Noc EGJAK tímu

23.9.-27.9.2014 Študentská konferencia ACSI v Budapešti

10.9.-11.9.2014 Noc v škole

16.9.2014 Kariérne poradenstvo pre III.A - PhDr.Capová

3.10.2014 Gazdujme rozumne - projektová aktivita

10.10.2014 Noc v škole

24.10.-26.10 2014 Sústredenie Chorusu Comenianus v Kysaku

29.10. 2015 Slávnostné služby Božie pri píležitosti pamiatky reformácie

6.11.2014 Študentská kvapka krvi

7.-8.11.2014 Noc v škole II.

13.11.2014 Kariérne poradenstvo pre III.B - PhDr.Capová

14.11.2014 Deň Žiackej rady

14.11.2014 Stužková slávnosť maturantov

28.11.- 30.11.2014 Sústredenie Chorusu Comenianus v Kysaku

2. 12 2014 Expert geniality show

12.12.2014 Noc v škole

18.12.2014 Vianočné posedenie pre učiteľov

18.12.2014 Medzinárodné Vianoce

30.1.2015 Vydanie výpisov klasifikácie za 1.polrok škol.roka 2014/15

23.1.-25.1. 2015 Víkendovka

17.2.-19.2.2015 Projekt Vzťahy

19.2.-20.2.2015 Školské kolo SOČ

Február 2015 Lyžiarsky výcvik Ždiar - Strednica

9.3-13.3.2015 Valentínska kvapka krvi

17.3- 19.3 .2015 Písomné maturitné skúšky

17.3.2015 Animačný program

19.3.- 22.3 2015 Konferencia pracovníkov s mládežou

20.3.-21.3. 2015 Evanjelická školská konferenciavo v. slavkove

20.3.- 22.3. 2015 Sústredenie Chorusu Comenianus v Kysaku

26.3.2015 Filmový festival -jeden svet

2.4.2015 Projekt Náboženská sloboda

16.4.2015 Úrovňový test z anglického jazyka

24.4. 2015 Noc v škole

12.5.2015 Lesnícky deň na Alpínke

14.5. 2015 Dotazník duchovných vedomostí pre novoprijatých žiakov

19.5. 2015 Animačný program

22.5. 2015 Noc EGJAK tímu

25.5.2015 Slávnosť odovzdávania maturitných vysvedčení

28.5 2015 Celomestská súťaž družstiev prvej pomoci

5.6.2015 Noc v škole

13.6. 2015 Deň detí zamestnacov školy

Akcie smerom von

27.10.2014 Beseda Moja NAJ kniha, projekt záložky

16.10.2014 Nakrúcanie príspevku v TV Región - projekt Euroscola

16.10.2015 Svetový deň zdravej výživy

27.11.2014 Thanksgiving Day na škole

28.11.2014 Deň otvorených dverí

1.12.2014 Deň červených stužiek - deň boja proti HIV a AIDS

12.12.2014 Noc v škole

15.12.-17.12.2014 Zbierka šatstva pre bezdomovcov

25.-27.2.2015 Medzinárodná konferencia ACSI v Budapešti

25.3.-26.3.2015 Prijímacie skúšky do I.ročníka a prímy

26.3.2015 Filmový festival pre žiakov školy

27.3.2015 Deň učiteľov v Liptovskom Mikuláši

31.3.2015 Stretnutie priateľov a pedagógov školy

10.3.2015 Spievame po francúzsky

22.4.2015 Deň Zeme

5.5.2015 Prezentácia EGJAKu na Hlavnej ulici v rámci Dňa Európy

7.5.2015 Ľudová pieseň košickej a prešovskej mládeže

7.5.2015 Rozlúčka s maturantmi

Udalosti, ktoré sme naplánovali

21.10.2014 Workshop na tému Európska iniciatíva občanov

28.10.2014 Prezentácia Strojníckej fakulty TU KE

1.12.-4.12.2014 Návšteva Európskeho parlamentu na pozvanie Ing.Richarda Sulíka

30.1.2015 Kurz prvej pomoci za účasti dobrovoľníčky Slovenského červeného kríža

18.2.2015 Prezentácia dokumantárneho filmu Vlčie hory, E.Baláž

18.2.2015 Prednáška o onkológii

2.3.-6.3.2015 Návšteva Európskeho parlamentu

28.5. 2015 Slávnostná akadémia pri príležitosti 200. výročia Ľudovíta Štúra

Návštevy, prednášky, besedy so žiakmi

6.10.2014 Beseda s Ing.Máriou Gamcovou, PhD., poslankyňou mestského zastupiteľstva

9.10.2014 Europoslankyňa Mgr.Monika Smolková - beseda so žiakmi - Projekt Euroscola

14.10.2014 Videokonferencia s europoslankyňou PhDr.Monikou Flašíkovou Beňovou

20.10.2014 Beseda s Mgr.Tomášom Buchtom, PhD., vedúcim oddelenia práva na MZV SR v Bratislave

21.10.2014 Projekt Deti Afriky - Ing. Ladislav Ivanecky, Mgr.Ondrej Kolárovský

24.10. 2014 Skyperozhovor s eurokomisárom JUDr. M. Šefčovičom PhD,

28.10. 2014 Beseda s europoslancom R. Sulíkom

6.11.2014 Videokonferencia s Marekom Michalčíkom, nár.koordinátorom občianskej iniciatívy One of Us

26.11.2014 doc.Ingrid Papajová, PhD., prednáška Parazity pre druhý ročník

23.1.2015 Prednáška Plazy - RNDr. Igor Majláth PhD. - Katedra fyziológie živočíchov UPJŠ

27.1.2015 Prednáška Tekuty dusík - Mgr.Vladimír Komanický, PhD., UPJŠ

5.3.2015 Beseda s gynekologičkou - MUDr.Slávka Virágová, PhD. pre kvartu

18.2.2015 Prezentácia filmu Vlčie hory jeho autorom a ochranárom Erikom Balážom

18.3.2015 Prednáška o Holocauste - Mgr.M.Čellárová, Ing. Tatiana Adamcová

31.3.2015 Prednáška Stále živý odkaz Ľudovíta Štúra, Doc. PhDr. Marianna Sedláková, PhD

24.4.2015 Prezentácia letného jazykového tábora SPEAKOUT

5.5. 2015 Prednáška a beseda s Dr. a. Hromníkom Sloveni a Slovensko

15.5.2015 Návšteva prof.Ing.Juraja Banského, CSc., honorárneho konzula SRN v Košiciach, beseda so žiakmi

Zaujímavé podujatia

27.10.2014 Beseda Moja NAJ kniha, projekt záložky

16.10.2014 Nakrúcanie príspevku v TV Región - projekt Euroscola

16.10.2015 Svetový deň zdravej výživy

27.11.2014 Thanksgiving Day na škole

28.11. 2014 Deň žiackej školskej rady

29.11.2014 Deň otvorených dverí

1.12.2014 Deň červených stužiek - deň boja proti HIV a AIDS

15.12.-17.12.2014 Zbierka šatstva pre bezdomovcov

25.-27.2.2015 Medzinárodná konferencia ACSI v Budapešti s

25.3.-26.3.2015 Prijímacie skúšky do I.ročníka a prímy

26.3.2015 Filmový festival pre žiakov školy

27.3.2015 Deň učiteľov v Liptovskom Mikuláši

31.3.2015 Stretnutie priateľov a pedagógov školy k výročiu Ľ Štúra

10.3.2015 Spievame po francúzsky

22.4.2015 Deň Zeme

5.5.2015 Prezentácia EGJAKu na Hlavnej ulici v rámci Dňa Európy

7.5. 2015 Vystúpenie Chorusu Comenianus v Starej radnici pri príležitosti udelenia ceny primátora mesta Košice dirigentke zboru

7.5.2015 Ľudová pieseň košickej a prešovskej mládeže

7.5.2015 Rozlúčka s maturantmi

Exkurzie

10.9.2014 Prehliadka centra mesta Mgr.Rozner

12. 9. 2014 Exkurzia do hasičského záchranného zboru

9. 2015 Knižnice a inštitúcie British Centre a Info USA

25.9.2014 Noc výskumníkov Mgr. Lejková

29.9.2014 Exkurzia do knižnice Mgr.Pacanovská

1.10.2014 Exkurzia do knižnice Mgr.Pacanovská

1.10.2014 Exkurzia do knižnice Mgr.Gumanová

23.10.-24.10.2014 Exkurzia do Mochoviec Mgr.Lejková, RNDr.Podracká

23.10.-24.10.2014 Exkurzia "Po stopách slovenských dejateľov" Mgr.Fuzesiová, Mgr.Kocková

23.10.2014 Exkurzia do knižnice Mgr.Gumanová

10.11.2014 Exkurzia do knižnice Mgr.Kocková

11.11.2014 Exkurzia do British Centra a Info USA Mgr.Sova

11.11.2014 Exkurzia do British Centra a Info USA Mgr.Bačo

12.11. 2014 Parazitologický ústav SAV Mgr. Turčeková

13.11.2014 Exkurzia do British Centra a Info USA Mgr.Sova

4.12.-5.12. 2015 Exkurzia do Europarlamentu v Bruseli na pozvanie Europoslanca R. Sulíka Mgr.Šrenkelová

9.12.2014 Exkurzia do Vedecko-výskumného ústavu BOOS - Biologické substancie RNDr. Baronová

13.2.2015 Exkurzia na Transfuziologické odd. FNsP Mgr.Oravcová

2.3.- 7.3. 2015 Exkurzia do Europarlamentu v Strasbourgu v rámci projektu Euroscola RNDr. Baronová

17.3.-18.3. 2015 Slovenské technické múzeum Mgr. Lejková

17.3.2015 Hvezdáreň Kolonické sedlo RNDr. Baronová

18.3. 2015 Vodárenský systém Starina RNDr. Baronová

18.3.2015 Prírodovedecká fakulta UPJŠ Mgr. Lejková

18.3.-19.3. 2015 Škola pre hluchoslepé deti v Črervenici Mgr. korečko

19.3. 2015 Steel park Košice Mgr. Lejková

19.3. 2015 FEI TUKE Košice RNDr. Kocurová

25.4.2015 Exkurzia Geologického krúžku do bane Bankov Mgr. Rozner

30.4.-1.5.2015 Exkurzia Osvienčim a Wieliczka Mgr.Danko, Mgr.Dancáková

20.5. 2015 Židovská synagóga v Košiciach PaedDr. Havrila

29.5.2015 Inštitút vzdelávania veterinárnych lekárov RNDr. Baronová

1.6.,-25.6.2015 Botanická záhrada RNDr. Baronová

22.6 -27.6 2015 Kultúrno poznávacia exkurzia do Paríža Mgr. Kolárová

23.6.- 25. 6. 2015 Kultúrno poznávacia exkurzia do Viedne Ing. Piovarčíová

Kultúrne podujatia

15.9. 2014 Vystúpenie Chorusu Comenianus na Medzinárocdnom ekumenickom konceret NAPS v ND v Bratislave

29.9.2014 Predstavenie v anglickom jazyku Mary Shelley: Frankenstein pre V.ročník a oktávu

29.10.2014 Výchovný koncert v Dome umenia pri príležitosti Pamiatky reformácie

12.11.2014 Vystúpenie Chorusu Comenianus na Festivale sakrálneho umenia v KošiciachSakrálnom festivale

13.11.2014 Vystúpenie Chorusu Comenianus na dvojkoncerte Svetlo porozumenia v kostole ECAV a v židovskej synagóge

14.12.2014 Vianočný koncert Chorusu Comenianus v kostole ECAV

16.12.2015 Benefičný koncert Chorusu Comenianus v kostole ECAV

18.12.2014 Medzinárodné Vianoce

19.12 2014 Vianočná akadémia

19.3.2015 Hudobný program pre Terciu a Kvartu

25.3.2015 Divadelné predstavenie "Pani učiteľke z lásky" - Divadlo Maska

17.4.2015 Indie Párty

5.6. 2015 Kultúrny program pre rodičov žiakov školy- rodičovská párty

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

Zapojili sme sa do projektu minsterstva školstva. Na riešenie úloh v rámci tohto projektu nám bola poskytnutá jedna interaktívna tabuľa a 20 tabletov. K ich aktívnemu využívaniu a plneniu projektových úloh došlo v priebehu školského roka 2014/15,Pomocou tabletov boli študentmi spracované a na centrálny portál projektu odoslané 2 náučné videá.Jedno predstavilo historické centrum mesta Košice, v druhom žiaci realizovali chemický pokus separujúci molekulu DNA

Modernizácia vzdelávania na stredných školách s využitím elektronického testovania.

V rámci zapojenia sa do tohto projektu realizovaného NUCEM škola v minulom školskom roku obdržala 10 stolových počítačov a monitorov s vhodným softvérom.V tomto školskom roku sme so žiakmi realizovali testovanie, ktoré bolo zamerané najmä na získanie zručnosti na absolvovanie elektronickej maturitnej skúšky v systéme E-test.Koordinátor s IT administrátorom absolvovali jednodňové školenie a venovali sa samoštúdiu, s cieľom vyškoliť administrátorov a zabezpečiť úspešný priebeh generálky a následne maturitnej skúšky. Na konci školského roka učitelia absolvovali vzdelávanie, ktoré bolo letmou inštrukciou k tomu, ako v systéme E-test vytvoriť vlastné učiteľské testy z úloh, ktoré sa nachádzajú v databázach jednotlivých predmetov systému E-test.

Gazdujme rozumne

Zapojili sme sa do projektu finančného vzdelávania realizovaného Karpatskou nadáciou.Zámerom projektu bolo prispieť k zvyšovaniu finančnej a spotrebiteľskej gramotnosti na východnom Slovensku. Prednášky a workshopy pre žiakov boli organizované v jesenných mesiacoch.

Projekt budovania živej viery

Noc v škole

Neustále hľadáme formy, ako študentom priblížiť prostredie školy, ktoré majú zadefinované ako miesto „učenia a povinností“, trochu iným, odľahčeným spôsobom. Darí sa nám to akciou „noc v škole“, ktorú robíme pre „väčších“ aj „menších“ v dvoch rôznych termínoch, aby sme dokázali pripraviť primeraný program pre tieto rôzne vekové kategórie. Vytvára sa tu priestor na budovanie vzťahov medzi študentmi rôznych ročníkov v príjemnej atmosfére, kde je počas večera a noci priestor na šport, hry, zaujímavú tému a diskusie, posedenie v kaviarni pri spoločenských hrách a občerstvení a mnoho ďalšieho. Súčasťou programu je aj pozeranie zaujímavého filmu a dostatok voľného času na vzájomné rozhovory.

Efekt týchto akcií je viditeľný vo vytváraní nových priateľstiev študentov a učiteľov a zmeny postoja v pohľade na školu a povinnosti s tým spojené.

Pamiatka reformácie

Dejiny sú plné rôznych udalostí, ktoré menili chod dejín. Jednou z nich bola aj reformácia - 31.10.1517 - šíriaca sa na územie Slovenska. Túto „revolučnú“ udalosť, ktorá rozdelila po druhýkrát ( prvé rozdelenie 1054) všeobecnú cirkev si pripomíname aj na EGJAK. História učí, reformácia učí a aj my sa chceme poučiť z týchto historických udalosti. Preto v rámci aktivít realizovaných na EGJAK pri tejto príležitostí sú slávnostné služby Božie, po ktorých pokračujeme výchovným koncertom. Na tieto služby Božie pozývame hostí, ktorí nielen svojou prítomnosťou, ale aj aktívnym vstupom prispievajú ku kvalite tohto podujatia, čím zvyšujú kredit a dôležitosť reformačných udalostí aj spomienkových bohoslužieb.

Modlitebné stretnutia

Modlitba ako dôležitý komunikačný kanál človeka s Bohom, patrí k dôležitej súčasti kresťanského života. Modlitebná činnosť sa okrem rôznych príležitosti ako sú bohoslužby, biblické hodiny, otváranie prijímacieho konania, maturít či iných významných udalosti, uskutočńuje aj v nepravidelných časových intervaloch na stretnutiach modlitebných skupiniek pred vyučovaním. Tento čas pre modlitbu a biblické zamyslenie, ktoré si pripravujú študenti, bol a je pre „modlitebníkov“ aj pre školu požehnaním.

Školské služby Božie

Spoločenstvo v chráme alebo aj v škole podľa harmonogramu má svoj nezastupiteľný význam pre duchovnú orientáciu školy. Tieto aktivity patria k pravidelným podujatiam v harmonograme aktivít počas školského roka. Niektoré sú liturgické - podľa liturgie ECAV, iné v doprovode študentov, ktorí vedú spev a čítajú biblické texty v anglickom jazyku a slovenskom jazyku prípadne sa zapájajú do modlitieb. V rámci možnosti slúžia aj hostia.

Prvácke kempy

Už niekoľko rokov sa nám na škole darí veľmi dôležitá vec. Ešte pred tým, ako nastúpia budúci prváci do školy, úplne nového a neznámeho prostredia, sme vytvorili priestor, kde sa môžu spoznať medzi sebou navzájom, majú možnosť spoznať viacerých študentov vyšších ročníkov a tiež niektorých učiteľov. Táto forma stretnutia pomáha úspešne odbúrať u prvákov stres a strach z nového prostredia a ľudí.

Na prváckych letných kempoch trávime spolu týždeň na chate, v prírode, kde máme veľmi veľa možností spoznávať sa navzájom, formou hier, súťaží, tvorivých dielní, športov, budovať vzťahy a spoznávať sa v rôznych situáciách. Tiež v spoločných posedeniach otvárame rôzne témy, ktorými mladí ľudia žijú a premýšľame o duchovných hodnotách, s ktorými sa mnohí študenti prvýkrát stretnú až v našom tábore. Sme radi, že máme takýto sústredený čas a že budúci prváci javia vo veľkej miere o túto formu vstupu do novej školy stále veľký záujem.

Víkendovky

"Víkendovky", kratšie víkendové výlety sú zamerané predovšetkým na prvé ročníky. Sú akýmsi pokračovaním letných zoznamovacích kempov, ale zúčastniť sa ich môžu aj triedne učiteľky a študenti, ktorí tak v lete z rôznych dôvodov nemohli urobiť. Je to čas strávený na chate v prírode, kde môžu študenti zrelaxovať a oddýchnuť si od počiatočného zhonu v škole, na ktorý možno neboli pripravení.

Ich cieľom už nie je len letmé zoznámenie, ale prehlbovanie vzťahov. Je to však jedinečná možnosť budovať nielen vzťahy, ale aj funkčné triedne kolektívy ešte na začiatku ich pätročného súžitia v neformálnom mimoškolskom prostredí.

Víkendovky sú plné aktivít, ktoré podnecujú diskusie a nútia zúčastnených pozerať na životné situácie z rôznych pohľadov a uvažovať nad vecami, nad ktorými by inak nerozmýšľali. Pomáhajú vytvárať hodnoty a to všetko prostredníctvom hier, scénok a ďalších, pre mládež atraktívnych aktivít.

KPM a ACSI

Aktivity, o ktorých sa písalo vyššie, by sa nemohli uskutočniť bez ústretovosti vedenia školy, podpory a tolerancie kolegov a nenahraditeľnej pomoci študentov. A práve pre týchto študentov, ktorých pomoc je pre nás nenahraditeľná a veľmi si ju vážime, je určené KPM a ACSI.

KPM- Konferencia pre pacovníkov s mládežou, je konferencia pre kresťanov, ktorí na rôznych "poliach", či už sú to mládeže, skupinky, alebo školy pracujú s mládežou a rovesníkmi. Každoročne sa koná v Žiline a organizátori pripravujú bohatý program, ktorý zahŕňa zamyslenia, témy, workshopy a semináre. Konferencia má pomôcť učiteľom aj žiakom, ktorí počas roka DÁVAJÚ kúsok seba, svoje skúsenosti a svoj čas žiakom na škole PRIJAT novú silu, nové nápady a skúsenosti, duchovné povzbudenie a radosť do ďalšej práce. Konferencia vytvára priestor na budovanie vzťahov v tíme, vytyčovanie si cieľov a vízií pre ďalšiu prácu v škole a je povzbudením pre všetkých zúčastnených.

Akokoľvek je KPM úžasná konferencia, plná nápadov a radi sa jej zúčastňujeme, nie je prioritne určená pre prácu v školách. Túto funkciu má konferencia ACSI- Association of Christian Schools International. Je to asociácia, ktorá združuje protestantské kresťanské školy. Každoročne koncom septembra organizuje v Budapešti konferenciu, ktorej sa zúčastňujú zástupcovia kresťanských škôl strednej Európy, medzi ktorými je aj naša škola. Program je ladený podobne ako program KPM, ale viac zameraný na problémy, ktoré sú typické pre kresťanské školy, a s ktorými sa pracovníci na iných miestach nemusia stretnúť.

Naši žiaci majú možnosť spoznať žiakov iných škôl, rozprávať s nimi o veciach, s ktorými sa stretli, vymieňať si rady, zdieľať svoje postrehy a nápady z práce v škole. Konferencia je príležitosťou zdokonaliť sa v angličtine, lebo angličtina je univerzálnym jazykom konferencie a všetky prednášky, skupinky a stretnutia sú v anglickom jazyku, ale aj príležitosťou nadviazať družobné vzťahy a vybudovať celoročnú spoluprácu s inými školami.

Pripomíname si významné evanjelické osobnosti

Vyučujúci slovenského jazyka a literatúry v spolupráci so študentmi pravidelne pripravujú literárno-dramatické pásma a slávnostné akadémie zamerané na významné evanjelické osobnosti z kultúrneho a spoločenského života (napr. Pavol Országh Hviezdoslav, Július Filo st., Emil Boleslav Lukáč atď.), ktoré prezentujú pred žiakmi školy na spoločných službách Božích v chráme ECAV.Tento školský rok bol venovaný osobnosti Ľudovíta Štúra z príležitosti osláv 200.výročia jeho narodenia.

Každoročne v marci pri príležitosti Dňa učiteľov sa v priestoroch školy uskutočňuje Stretnutie učiteľov EGJAK s vysokoškolskými pedagógmi a priateľmi školy, ktoré sú venované evanjelickým národným dejateľom. V minulosti sa tak verejnosť mohla zoznámiť napríklad s osudmi Jura Hronca - nestora slovenskej matematiky, Samuela Tomášika, - autora skladby Hej, Slováci, Pavla Jozefa Šafárika, Andreja Sládkoviča, Milana Rúfusa, Juraja Tranovského, Lutherovej manželky Kataríny z Bory.Na tohtoročnom 15. stretnutí sme si pripomenuli osobnosť Ľudovíta Štúra.Prednášateľmi na týchto podujatiach sú pozývaní odborníci a znalci života tvorby osobností.

Holocaust

Mladé generácie majú tendenciu zabúdať na podstatné udalosti histórie, ktoré sa nás priamo dotýkajú a preto sme sa rozhodli projektom HOLOCAUST poukázať na hlavnú škvrnu Európskej aj našej histórie. Nemôžeme dopustiť, aby sa na niečo také zabúdalo, naopak, potrebujeme sa v dnešnej dobe straty zábran z tejto tragédie poučiť a vyvodiť dôsledky. Preto formou prednášok a diskusií otvárame rozličné témy nacizmu a holokaustu.

Skúsenosťami, vedomosťami a často aj osobnými zážitkami z tejto doby nás obohacujú rôzni pozvaní hostia či priami účastníci. Do projektu sa ochotne zapájajú aj študenti našej školy, ktorí si zodpovedne pripravujú prednášky a prezentácie a tiež naši učitelia či študenti pozvaných škôl.U študentov všetkých ročníkov tieto témy nachádzajú veľkú odozvu. Nútia ich premýšľať nad históriou a tiež konfrontovať vlastné postoje, názory a správanie. Spolu premýšľame a hľadáme odpovede, ako musíme správne žiť, aby sa zverstvá Osvienčimu a 2.svetovej vojny už nikdy nezopakovali.

Vzťahy

Ak je niečo pre ľudskú bytosť prirodzené a nevyhnutné, tak je to život vo vzťahu. Rodíme sa do vzťahov a sami ich vytvárame. Žiaľ, práve dnešná moderná doba sa vyznačuje vážnym poškodením rodín, medziľudských vzťahov a posúvaním hraníc morálky a etických hodnôt. Hlavne mladého človeka, ktorý potrebuje stabilitu a istoty, to často vedie na šikmú plochu, do partií, kde podlieha zlým, deštruktívnym vplyvom. Sám si ale pritom nevie pomôcť a správne sa rozhodovať.

Projektom Vzťahy sa snažíme vstúpiť do širokého spektra vzťahov, ktoré zasahujú a formujú náš život a hodnoty a poukázať na úskalia, nebezpečenstvá a omyly, ktoré všade striehnu. Spolu so študentmi hľadáme formou prednášok, diskusií a seminárov riešenia a východiská zo situácií, v ktorých žijú a učíme ich správne sa orientovať a rozhodovať.

Fundovanými a profesionálne spracovanými témami nám slúžia rôzni hostia, lekári, psychológovia, sociológovia, pracovníci s charitatívnych a sociálnych zariadení, pracovníci s mládežou, naši učitelia, ktorí sa týmto témam a tiež našim študentom s láskou a obetavosťou venujú a tiež samotní študenti, pre ktorých sú tieto témy obohatením a často posunutím v živote a formovaní hodnôt správnym smerom.

Partnerské vzťahy

Cieľom projektu je informovať žiakov o partnerskom spolužití s dôrazom na hodnoty manželského života. Projekt chce okrem iného poukázať na ohrozenia, ktoré partnerské spolunažívanie oslabujú a nástroje ktoré podporujú dobré spolužitie. Projekt trvá 1 týždeň a je realizovaný formou neformálnych prednášok spojených s diskusiou.

Projekt prepojenia školy so životom prostredníctvom osobností

Školu navštevujú významné osobnosti kultúrneho, cirkevného a spoločenského života. V uplynulých rokoch to bol napr. podpredseda vlády, predsedníčka ústavného súdu, poslanci Európskeho parlamentu, minister školstva, spisovatelia, funkcionári Matice slovenskej. Cennými návštevami sú aj návštevy zamestnancov veľvyslanectva USA a veľvyslancov Veľkej Británie a Francúzska, ktorí besedujú so žiakmi bez simultánneho prekladu na rôzne aktuálne témy. Prehľad návštev v aktuálnom školskom roku možno nájsť na www.gjak.sk / fotogaléria.

Charitatívne projekty a zdravý životný štýl

Svetový deň zdravej výživy. Študenti kvinty pripravili workshop, na ktorom monitorovali spôsob stravovania študentov nášho gymnázia a informovali o správne zvolenej potravovej pyramíde a rozložení celodenného príjmu stravy. Pripravovala RNDr. Gabriela Podracká.

Projekt FCG "prvá gynekologická prehliadka" - projekt, ktorý na slovenských stredných školách realizuje Slovenská asociácia študentov medicíny. Študenti medicíny viedli pre žiačky 3. ročníka sériu prednášok s cieľom eliminovať u dievčat strach z prvej gynekologickej prehliadky a poukázať na dôležitosť prevencie zdravia. Ďalším cieľom bolo poskytnúť informácie z oblasti prevencie rakoviny prsníka a krčka maternice. Organizovala RNDr. Monika Baronová

Študentská kvapka krvi - kampaň organizuje Slovenský Červený kríž. Študentky 3. ročníka, ktoré sú členkami Miestneho spolku SČK na našom gymnáziu, absolvovali workshop s tématikou darcovstva krvi. Následne viedli kampaň na pôde školy, informovali o podmienkach darovania krvi, robili nábor spolužiakov v školskom rozhlase a školskom časopise. Organizovala Mgr. Hedviga Turčeková v spolupráci s PK náboženstva.

Vedecké dielne v onkológii - projekt Nadácie Výskumu rakoviny a Ústavu experimentálnej onkológie SAV. Počas prednášok pre 4. ročník pracovníci SAV hovorili našim študentom, že sami môžu prispieť k riešeniu problému rakoviny zodpovedným rozhodovaním sa ohľadom vlastného zdravia, ale aj tým, že nasmerujú svoje vysokoškolské štúdium na prírodovedné disciplíny alebo medicínu, aby mohli odštartovať vedeckú kariéru v ústave. Pripravovala Mgr. Hedviga Turčeková.

Deň nezábudiek (11.9.2014 ) - celoslovenská zbierka, ktorú pripravuje a organizuje Liga za duševné zdravie. Naši študenti pomáhali so zbierkou, pričom vyzbieraná suma bola 227,67 €.

Biela pastelka (24.9.2014) - verejná zbierka na podporu ľudí so zrakovým postihnutím organizovaná Úniou nevidiach a slabozrakých na Slovensku. Naši dobrovoľníci vyzbierali sumu 343,80 €.

Deň narcisov (27.3.2015) - verejno-prospešná finančná zbierka Ligy proti rakovine. Žiaci oktávy a 3.ročníka vyzbierali finančné prostriedky v celkovej sume 423,34 €.

Chránime a zveľaďujeme životné prostredie, šetríme energie, separujeme

Dlhoročne sme participovali v rámci environmentálnej výchovy v projekte firmy Kosit Modelové školy na zvyšovaní environmentálneho povedomia, osvety a propagácie, na separovanom zbere druhotných surovín a nakladaní s odpadmi.

V rámci environmentálnej výchovy máme vytvorenú dlhoročnú spoluprácu so spoločnosťou KOSIT a.s. a každý rok sa naša škola zapája do zberu papiera. Je rozvinutá tiež spolupráca s firmou Milk-Agro, s.r.o, v rámci ktorej sa naša škola zapojila do projektu : „Pomôž svojej škole a chráň prírodu“ v zbere hlinikových viečok SABI. Kedže sa jedná o mliečne výrobky, tento projekt resp. súťaž je taktiež prínosom v oblasti motiváce k zdravej výžive žiakov. V neposlednom rade prebiehala celý rok starostlivosť o rastliny v interieri, ale aj exterieri školy a tiež estetizácia prostredia v podobe aktualizácie nástenky k rôznym environmentálnym témam.

Športom k rozvoju osobnosti

Zvyšovanie telesnej zdatnosti, upevňovanie zdravia a vytváranie pozitívnych postojov k pohybovej aktivite je dlhodobým cieľom našej školy.

Pravidelným telesným cvičením sú žiaci vedení k sebadisciplíne a k sebaovládaniu.

V športových krúžkoch a súťažiach objavujú svoje možnosti, pestujú dobrú telesnú kondíciu a všestranne obohacujú svoju osobnosť.

Študentská rada dlhodobo organizuje medzitriedny futbalový turna,j kde vždy dominuje športová česť fair-play. Rešpektujú svojho súpera, rozhodcu a pravidlá hry, ale zahŕňa to aj pojmy ako priateľstvo, spôsob správania sa a spôsob myslenia.

Radosť a zdravie na športoviskách nachádzajú aj žiaci zapojení do školskej športovej ligy.

Mnohí v športovej činnosti dosiahli krásne úspechy v kolektívnych športoch ako je basketbal, volejbal, futsal a stolný tenis. Medailové miesta obsadili na Majstrovstvách Slovenska v bedmintone, atletike a orientačnom behu,

Chceme, aby mladí ľudia využívali športovú činnosť na oddych, prevenciu pred civilizačnými chorobami a negatívnymi javmi v spoločnosti.

V rámci projektu Zober loptu nie drogy sme sa zapojili do volejbalového turnaja, ako aj do volejbalových turnajov O pohár starostu mestskej časti Nad Jazerom, Vianočného volejbalového turnaja, Veľkonočného volejbalového turnaja.

Zveľaďovanie vedomostí v oblasti MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI

Cieľom školy je budovať kladný vzťah žiakov k matematike a práci s informáciami. Okrem „povinných“ hodín si žiaci môžu rozširovať vedomosti v tejto disciplíne na voliteľných predmetoch a zveľaďovať v rámci aktivít, ktoré napĺňajú tento zámer:

- Krúžky s celoročným programom, ktoré pomáhajú žiakom doplniť si chýbajúce vedomosti z vyučovacích hodín, resp. ponúkajú nadštandardné poznatky.

- Príprava žiakov na dlhodobé súťaže. Jedná sa predovšetkým o MATEMATICKÚ OLYMPIÁDU vo všetkých kategóriách. Vyučujúci poskytujú individuálne konzultácie pri riešení úloh domáceho kola a zabezpečujú plný servis pri organizovaní školských kôl.

- Koordinácia súťaží, do ktorých sa zapájajú žiaci individuálne

o MAKS - celoštátna korešpondenčná súťaž adresovaná žiakom prímy až kvarty. Organizovaná je firmou EXAM a u žiakov pomerne obľúbená.

o KOREŠPONDENČNÝ MATEMATICKÝ SEMINÁR - je matematická súťaž stredoškolákov rozdelená na dve nezávislé kolá, z ktorých každé pozostáva z troch sérii úloh.

o PYTAGORIÁDA - Pytagoriáda (PYT) je matematická súťaž, v ktorej okrem správnosti vypočítaných príkladov rozhoduje aj čas za ktorý žiaci vypočítajú dané príklady. Zapájame celé triedy v kategóriách P6, P7, P8.

o MATEMATICKÝ KLOKAN - celosvetová súťaž určená najširšiemu okruhu záujemcov. Na Slovensku ju organizuje firma EXAM. Naši žiaci bohato napĺňajú všetky prípustné kategórie tejto súťaže.

o KOŠICKÝ MATBOJ - súťaž organizované Matematickým ústavom PF UPJŠ v Košiciach a združením STROM pre 4-členné reprezentačné družstvá jednotlivých stredných škôl z celého Slovenska, predovšetkým z východoslovenského regiónu. Našu školu reprezentujú obyčajne dve družstvá obsadené žiakmi z rôznych ročníkov a tried.

o LOMIHLAV - súťaž organizuje združenie STROM pre 3-členné družstvá žiakov prímy až kvinty a prvákov 5-ročnej formy štúdia.

o NÁBOJ - medzinárodná súťaž pre 5-členné družstvá. Škola má možnosť vyslať dve až tri súťažiace družstvá.

o MAMUT - súťaž prebieha zábavno-súťažnou formou a je spojená so športovými a logickými hrami. Určená je žiakom prímy. Škola vysiela každý rok dve 5-členné družstvá súťažiacich.

o iBOBOR - informatická súťaž medzinárodného charakteru. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Súťaž má na našej

o WORLD MATHS DAY - súťaž realizovaná online v jazyku anglickom

o GÉNIUS LOGICUS - obľúbená medzinárodná súťaž v logike (prebieha v 16 krajinách) s možnosťou si vyskúšať riešiť online zaujímavé logické hlavolamy, Sudoku, Kakuro, ...

o Matematicko-športové popoludnie pre žiakov prímy až kvarty.

o PANGEA- alternatívna matematická súťaž, vďaka primeranosti úloh a nulovému poplatku sa teší veľkej obľube a masovej účasti

Súťaže podporuje aj Neinvestičný fond EGJAK, z prostriedkov ktorého sa hradia účastnícke poplatky.

Aj všetky tieto aktivity sa odrážajú v pozitívnom vzťahu žiakov k matematike a v konečnom dôsledku na maturirnú skúšku si matematiku volí viac žiakov ako ktorýkoľvek iný predmet.

Podpora záujmu žiakov o fyziku

Hands on Particle Physics - European Masterclasses for High School Students“ Physics Masterclasses je podujatie organizované od roku 2005 Európskou skupinou pre popularizáciu časticovej fyziky ( EPPOG) a Európskou fyzikálnou spoločnosťou ( EPS ). Každý rok študenti stredných škôl vo viac ako 20 krajinách navštívia jednu z 90 univerzít, kde sa počas jedného dňa snažia preniknúť do tajomstiev elementárnych častíc. Stanú sa na jeden deň členmi vedeckého kolektívu fyzikov na univerzite a zoznámia sa s riešením najaktuálnejších problémov svetového výskumu. Študenti nášho gymnázia navštevujú Univerzitu P. J. Šafárika v Košiciach. Dopoludnia si vypočujú prednášky o podivuhodných vlastnostiach mikrosveta, popoludní vyhodnocujú dáta z doposiaľ najväčšieho urýchľovača na svete v Cerne a podvečer sa spoja cez videokonferenciu so svojimi rovesníkmi v partnerských krajinách, aby si porovnali a skombinovali svoje výsledky. Videokonferenčná diskusia, moderovaná fyzikmi z CERNu, dodáva podujatiu jedinečný charakter.V spolupráci s PF UPJŠ ponúkame aj našu odbornú učebňu informatiky na konanie praktickej časti po ukončení domáceho kola súťaže.

Veľmi dobrá spolupráca je aj v oblasti zaujímavých a moderných prednášok MAT, FYZ, INF na fakulte a návšteva ich priestorov pre študentov rozhodujúcich sa o vysokoškolskom štúdiu a tých, ktorí majú záujem o modernú fyziku.

So súčasnými trendmi vo vede a výskume a stavom riešenia úloh sa naši žiaci oboznamujú aj na Katedre elektroniky a multimedialnych komunikacii FEI TUKE v Košiciach.

Obľúbená je aj prezentácia vedeckých výsledkov na podujatí Noc výskumníkov a taktiež návšteva expozícií STM- Vedecko-technického centra, Steel parku, kde si č žiaci môžu prakticky osvojiť už získané vedomosti z fyziky.

Dôkazom záujmu o modernú fyziku je dostatočný počet študentov na seminároch z fyziky a voľba tohto predmetu ako maturitného.

Chorus Comenianus

Chorus Comenianus-spevácky zbor,ktorý pôsobí na našom gymnáziu pod vedením Mgr. Aleny Csajkovej.

Pôsobenie speváckeho zboru študentov evanjelického gymnázia je spoločným dielom viac ako 400 študentov všetkých generácií od školského roku 1995/1996 až do súčasnosti, ktorí venovali svoju prácu, nadšenie a lásku spoločnému spievaniu.

Za tie uplynulé roky má spevokol za sebou veľmi veľa vystúpení uskutočnených doma i v zahraničí. Zbor začal pracovať v školskom roku 1995/1996 a svoje prvé vystúpenie uskutočnil na Vianoce 1995 v školskej jedálni gymnázia, ktoré sídlilo ešte na Galaktickej ulici. Neskôr, keď sa jeho členská základňa začala rozširovať, začal spevokol spolupracovať s mestom a bol prizývaný na rôzne akcie napr. otvorenia výstav, konferencií, košických Vianoc, sakrálny festival, ktorý sa koná dodnes a spevácky zbor je jeho neodmysliteľnou súčasťou.

Spevokol má už svoje tradičné samostatné akcie a sú to hlavne vianočné koncerty, kde speváci predvádzajú všetko to, čo nacvičia počas víkendových sústredení a už pravidelného letného sústredenia konaného tradične v meste Makarska v Chorvátsku.

Dňa 7. 5. 2001 bolo speváckemu zboru udelené ocenenie Cena mesta Košice za šírenie dobrého mena mesta Košice doma i v zahraničí, za umeleckú činnosť a zachovávanie kultúrneho bohatstva, za upevňovanie ekumenického života v meste i mimo neho, za duchovné obohacovanie, za vedenie mladej generácie k zachovávaniu tradícií.

Dňa 7.5. 2015 bola Cenou primátora mesta Košice ocenená dirigentka zboru Mgr. Alena Csajková za odborné, umelecké a pedagogické vedenie mladej generácie k duchovným a kultúrnym hodnotám.

Roky účinkovania tohto telesa nie sú samozrejmosťou, sú to roky získavania študentov pre spoločné spievanie, ktoré si väčšina z nich úplne zamiluje na celý život a následné ťažké lúčenia po piatich alebo ôsmich rokoch spoločného pôsobenia v tomto telese.

Je to i výber vhodného repertoáru, ktorý obohatí spevákov, ale aj poslucháčov, ktorí sa vedia vždy odvďačiť úžasným potleskom, úsmevom, slzičkou a my dúfame, že tento potlesk, podpora vedenia nášho gymnázia a evanjelickej cirkvi nikdy neutíchne a že spevokol Chorus Comenianus bude pracovať na gymnáziu aj naďalej.

Žiacke projekty v anglickom jazyku

Tradičnou sa stala školská súťaž v tvorbe žiackych projektov v anglickom jazyku a v písaní 99 slovného slohu. Každoročne organizujeme súťaž v prednese poézie v anglickom jazyku pod názvom Poetry Contest.K Európskemu Dňu jazykov pripravujeme rozhlasovú reláciu a spolu s americkými lektormi organizujeme Thanksgiving parties and messages. Všetky tieto súťaže umožňujú žiakom využiť svoje schopnosti a zručnosti v anglickom jazyku.

Filmový festival

Cieľom projektu bolo zapojiť žiakov do mimoškolskej aktivity počas organizácie festivalu, diskusií a iných aktivít, taktiež ich povzbudiť ku kreatívnej činnosti v rámci vlastnej tvorby (fotografia alebo film). Tento projekt slúži ako priestor na neformálne stretnutia žiakov, zábavu a diskusie na rôzne témy, ktoré sú prezentované médiami blízkymi modernej generácii. Tento festival má rôzne podoby, ako napríklad filmový maratón alebo séria popludňajších stretnutí s jednym ústredným filmom a pridružených výstav a besied.

Projekt spolupráce s holandskou bilingválnou škollou školou v Apeldoorne

Spolupráca so školou Apeldoorn Jacobbus Fruytierschool sa rozvinula vďaka impulzu asociácie kresťanských škôl ACSI, ktorá nám sprostredkovala kontakt s uvedenou školou. Spolupráca začala návštevou manažmentu a duchovného správcu školy, počas ktorej sa dohodli pravidlá študentských výmenných pobytov.Prvá návšteva skupiny holandských študentov sa uskutoční v septembri. Takáto spolupráca prispieva k zvýšeniu motivácie našich študentov vo výučbe anglického jazyka a overeniu nadobudnutých vedomostí v praxi. Vzájomná spolupráca zameraná na výmenné pobyty žiakov umožní i spoznávaťi Holandsko a propagovať kultúru Slovenska žiakom partnerskej školy.

Nemecké dni

V rámci nemeckého jazyka sa uskutočni ďalší ročník projektu Nemecko a Nemci.Prvá jesenná časť projektu bola venovaná dejinám Nemecka po 2. svetovej vojne a životu nemeckej národnostnej menšiny.Formou prezentácií žiakov, filmov a diskusií sa žiaci 4. a 5. ročníka dozvedeli veľa o histórii Nemecka po druhej svetovej vojne- o rozdelení Nemecka, o histórii Berlínskeho múru, a o procese zjednotenia Nemecka. Projekt pripravili žiaci 4.ročníka.

Na jar sa konala beseda s honorárnym konzulom Nemecka J. Banským a tiež stretnutie s nemeckou literatúrou pri príležitosti výročia narodenia bratov Grimmovcov.

Exkurzie, ich miesto vo vzdelaní

V priebehu školského roka škola organizuje mnohé exkurzie pre žiakov určených tried ( koncentračný tábor Oswienčim a kráľovské mesto Krakow, jadrová elektráreň Mochovce a vodné dielo Gabčíkovo, čistička odpadových vôd Kokšov-Bakša, škola pre hluchoslepé deti Červenica, Solivar a synagóga v Prešove, Po stopách slovenských dejateľov,...) Využívame stále aj priebežné aktuálne expozície v košických múzeách. Časový harmonogram exkurzií je zakomponovaný v organizácii školského roka na www.gjak.sk/infoservis. Na koniec školského roka sú pre žiakov pripravené kultúrno - poznávacie exkurzie do Paríža, Londýna a Viedne, ktoré prispievajú k budovaniu jazykových kompetencií žiakov a realizujú sa tie, o ktoré žiaci prejavia dostatočný záujem z hľadiska obsadenosti, keďže ide o finančne náročné podujatia.

Európsky deň rodičov a škôl

Organizujeme ho pravidelne od roku 2002. Vyučovanie v tento deň zabezpečujú prednáškami, besedami a aktivitami rodičia našich žiakov a pozvaní hostia. Mnohí prichádzajú so zaujímavými ukážkami a témami, vďaka ktorým je toto podujatie pre žiakov atraktívne.

Imatrikulácia

Je to slávnosť prijímania nových študentov prvých ročníkov a kvinty do kolektívu žiakov školy.

Koná sa v novembri pri príležitosti Dňa študentstva. Imatrikulujúci žiaci vyšších ročníkov bavia všetkých zúčastnených originálnym programom.

Medzinárodný deň školských knižníc, Záložka do knihy spája slovenské školy

Uskutočnili sa na škole nasledujúce podujatia: beseda so študentmi na tému Moja naj kniha, prednášky o zaujímavostiach zo sveta kníh, nadviazanie kontaktu s gymnáziom v Ostrave a následná výmena žiakmi zhotovených záložiek,vyhlásenie projektu Naj... kniha školy ( najmenšia,najväčšia,najstaršia, najtenšia.../ s celoročnou výstavkou naj...kníh v priestoroch školy.

Euroscola

Eurosocla je projekt vyhlásený EP v Štrasburgu. Na našej skole sa realizoval v mesiacoch september až október.Cieľom projektu bolo vyvolať verejnú debatu na európske témy. Študenti si zvolili tému Európskej občianskej iniciatívy. Medzi ťažiskové aktivity radíme diskusie so slovenskými europoslancami, právnikmi. Pozvanie do diskusie prijal aj slovenský europoslanec Maroš Šefčovič. Zviditeľniť tému EOI sa študentom podarilo aj prostredníctvom médií - článok v Košice-dnes, vystúpenie v RTVS a miestnej Košickej televízií. Okrem spomínaného veľký úspech mal aj workshop, ktorí študenti organizovali na pôde školy a tému dostali do povedomia aj ostatných študentov. Výsledný dokument, ktorý bol sumárom všetkých aktivít témy EOI ako takej bol vrchol práce študentov. Ich snaha a zanietenie bolo odmenené krásnym 4.miestom, ktoré študentov posunulo priamo do centra európskej politiky, a to do EP v Štrasburgu.

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Komplexná inšpekcia bola na škole vykonaná v marci 2006. Jej výsledky sú uvedené v správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2005/2006.

V apríli 2010 bola na škole vykonaná tematická inšpekcia zameraná na kontrolu realizácie prijímacieho konania na gymnázium s bilingválnym štúdiom.

Jej výsledky sú uvedené v správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2009/2010.

V marci 2015 bola realizovaná tematická inšpekcia monitorujúca priebeh externej časti maturitnej skúšky z matematiky. V hodnotiacej správe nie sú uvedené žiadne nedostatky, maturitné skúšky prebehli v súlade s platnou legislatívou a pokynmi riadiacich orgánov ako je NÚCEM a KŠU.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Škola bola 8. školský rok umiestnená v prenajatej školskej budove na Škultétyho ulici patriacej mestu Košice. Po presťahovaní školy v auguste 2007 začali nevyhnutné rekonštrukčné a zveľaďovacie práce, ktoré sústavne pokračujú. Uskutočnila sa úprava interiéru školy a výmena zle tesniacich okien za nové. Triedy boli vymaľované. Na okná boli inštalované horizontálne látkové žalúzie. Dvere na prízemí boli vymenené za plastové, zrekonštruovali sa schody a dlažba pri vstupoch do obidvoch budov školy. V triedach boli vymenené podlahy. Začalo sa s výmenou poškodených dverí do učební, prestavala sa vstupná hala, zväčšila sa vrátnica, vymenili vstupné dvere, boli kompletne rekonštruované ďalšie priestory školy využiteľné na realizáciu vyučovacieho procesu a voľnočasové aktivity žiakov. Bola inštalovaná posuvná vstupná brána na školský pozemok s diaľkovým ovládaním a kamerovým zabezpečením. Postavilo sa multifunkčné školské ihrisko a spojovací chodník medzi obidvomi školskými budovami. Boli rekonštruované chlapčenské a dievčenské toalety na obidvoch poschodiach v hlavnej budove.

Priestory školskej jedálne sa rozšírili o ďalšiu miestnosť kvôli zvýšenému počtu stravníkov. Všetky stoly a stoličky v školskej jedálni boli vymenené za nové.

Vo vybraných učebniach boli vymenené opotrebované tabule za nové. Zakúpili sa nové dosky na lavice do tried. Odborné učebne a kabinety boli vybavené novým nábytkom. Boli zakúpené notebooky pre učiteľov, takže okrem desktopov majú k dispozícii 30 prenosných počítačov. Zbierky kabinetov boli doplnené na základe požiadaviek vyučujúcich či už knižnými titulmi alebo ďalšími učebnými pomôckami. Vďaka finančnému grantu prebehla revitalizácia školskej kuchyne.

V škole sú nadštandardne vybavené odborné učebne fyziky, chémie, biológie, 2 učebne informatiky, učebne anglického, nemeckého a francúzskeho jazyka, hudobnej výchovy, malá posilňovňa. Tieto odborné učebne umožňujú plne realizovať učebné osnovy a učebné plány. Dobudovali sa ďalšie odborné učebne, a to dejepisu, geografie, náuky o spoločnosti a slovenského jazyka. Boli namontované posuvné dvere, ktoré umožňujú uzatvoriť časť haly na druhom poschodí a tým ju využiť na vyučovací proces alebo iné aktivity. V dopoludňajších hodinách na vyučovanie telesnej výchovy je k dispozícii telocvičňa. Na vyučovanie telesnej výchovy a voľnočasové športové aktivity žiakov je využívané aj rozľahlé multifunkčné ihrisko s atletickou dráhou. Pätnásť učební je vybavených dátovým projektorom . Okrem odborných učební aj v kmeňových triedach sú televízory a videoprojektory resp. DVD - prehrávače.

Materiálno - technické vybavenie umožňuje viesť vyučovací proces využitím informačno - komunikačných technológií. Pre vyučujúcich sú vo všetkých kabinetoch k dispozícii počítače napojené na internet. V priestoroch školy je možné pripojiť sa na internet prostredníctvom WIFI zariadenia. Bol modernizovaný server, pripojenie žiackych pracovísk a učiteľských počítačov na školský server a systematická prestavba vnútroškolskej komunikačnej siete. Priestor haly na poschodí študenti využívajú ako študovňu, keďže je vybavený miestami na sedenie a štúdium. Využívame ho aj na besedy, kultúrne a spoločenské aktivity školy. Študenti majú k dispozícii aj dve knižnice, knižnicu s literatúrou v slovenskom jazyku a knižnicu s literatúrou v anglickom jazyku. Na relaxáciu a aktivity v rámci environmentálnej výchovy slúži v areáli školy sa nachádzajúci rozľahlý park s osadenými lavičkami. Škola disponuje širokou škálou moderných učebných pomôcok pre všetky predmety. Zbierky kabinetov sú priebežne dopĺňané na základe požiadaviek jednotlivých predmetových komisií a vyučujúcich.

Stravovanie žiakov a zamestnancov školy je zabezpečené v školskej jedálni. Žiaci majú denne v dopoludňajších hodinách k dispozícii v priestoroch školy zriadený bufet.Ďalšie rekonštrukcie boli realizované v školskej jedálni, a to výmena výdajňových okien stravy a výmena dlažby. Na vonkajšej stene spojovacej chodby medzi telocvičňou a školskou budovou boli realizované zatepľovacie práce.Na radiátoroch boli namontované ventily umožňujúce regulovať prísun tepla do tried.

Pre skvalitnenie vyučovacieho procesu bol navýšený počet interaktívnych tabúľ na sedem.

V školskom roku 2012/2013 sa pokračovalo vo výmene žiackeho nábytku a dverí do učební. Počas leta bol v priestoroch zborovne realizovaný nový rozvod elektriny z dôvodu rozšírenia možností nabíjania laptopov a pripojenia ďalšej techniky, ako sú skenery, tlačiarne. Bola vymenená podlaha a opotrebované pracovné stoly učiteľov boli nahradené novými. V budove školskej jedálne bola vymenená plynová prípojka a preložený merač. V priestoroch školskej kuchyne boli realizované ďalšie rekonštrukčné práce a bol zakúpený plynový štvorhorák.

Do spoločných priestorov školských hál boli vrámci prenájmu nainštalované moderné kopírovacie zariadenia umožňujúce žiakom a zamestnancom školy kopírovanie skenovanie, tlač a odosielanie.

V školskom roku 2013/2014 boli vymenené opotrebované učiteľské stoličky, obnovený park pred školskou budovou, vybudovaním dlaždených chodníkov a osadením lavičiek tak, aby v letných mesiacoch mohol byť využívaný aj na výučbu. V mesiaci máji sa začalo s kompletnou výmenou elektrických rozvodov v hlavnej budove školy. Práce boli do začiatku školského roka úspešne ukončené.

V školskom roku 2014/15 boli inštalované čítacie zariadenia v obidvoch školských budovách tak, aby sme v budúcom školskom roku mohli začať s elektronickou evidenciou dochádzky žiakov a pedagogockého a nepedagogického personálu.

Na 21 počítačoch bol nainštalovaný softvér umožňujúci vykonať žiakom elektronickú maturitu v systéme E-test.

Na základe návrhov predmetových komisií sme realizovali zakúpenie ďalších učebných pomôcok a literatúry, učebníc slovenského jazyka a literatúry, atlasov v anglickom jazyku, obrazových matematických slovníkov, anglických výkladových slovníkov a ďalšieho projektora.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácia zo štátneho rozpočtu:

- na prevádzku školy 1 033 838 €

- na zabezpečenie maturitných skúšok 2381 €

- kreditné príplatky 777 €

Spolu normatívne finančné prostriedky 1 036 996 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť- neboli

3. Finančné prostriedky nenormatívne - spolu: 19 793 €

- na vzdelávacie poukazy 15 377 €

z toho: - odmeny za vedenie krúžkov 8 316 €

- odvody z miezd pre ZP a SP 2 927 €

- hmotné zabezpečenie krúžkovej činnosti 4 134 €

- za mimoriadne výsledky žiakov 1 600 €

z toho: - na nákup učebných pomôcok 1 600 €

- odchodné 2 816 €

4. Finančné prostriedky poskytnuté právnickej osobe EGJAK, n.f boli vo výške 11 113,55 €. Výdavky vo výške10 847,57 € boli použité na zakúpenie učebníc na vyučovanie slovenského jazyka a literatúry, atlasov geografie v anglickom jazyku, účasť žiakov na kultúrnych podujatiach, lyžiarskom výcvikovom kurze, turistickom kurze, exkurziách a iných vzdelávacích aktivitách. Časť prostriedkov bola použitá na podporu činnosti školského speváckeho zboru Chorus Comenianus. Pri príležitosti 20. výročia založenia školy EGJAK n.f. prispel na tlač brožúrky o J.A. Komenskom a na vydanie CD Chorus Comenianus.

5. Príspevok od žiakov, rodičov alebo inej osoby na čiastočnú úhradu nákladov na výchovu a vzdelávanie

76 159,31 €

Počiatočný stav k 1.1.2014 130 348,76 €

Úroky 12,60 €

Náhrada strát a škôd 777,29 €

Spolu: 207 298 €

Použité: - úhrada nájomného 697,45 €

- úhrada za energie za byt pre

lektorov z USA 3956,95 €

- poplatky banke 221,36 €

- nákup prevádzkových strojov do ŠJ 907,15 €

- materiálne vybavenie ubytovania lektorov z USA 398,63 €

- rekonštrukcia elektrických rozvodov 29 490,68 €

Spolu 38 132,75 €

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia.

1. V duchovnej oblasti upevňovať postavenie a dobrú povesť školy, ktorej pôsobnosť je nad rámec kraja s jasným budovaním povedomia, že ide o školu kresťanskú, evanjelickú. Podporiť ochotu spolupráce protestantských cirkví pri správe, riadení a hospodárskom zabezpečení gymnázia. Dbať na budovanie ekumenických vzťahov tak medzi učiteľmi ako aj žiakmi, viesť žiakov v súlade s kresťanskou vierou a etikou.

Tento cieľ bol plnený priebežne počas celého školského roka na pravidelných spoločných školských pobožnostiach, ranných stíšeniach pre žiakov v úvode vyučovania, biblických hodinách pre učiteľov, stretnutiach modlitebných skupiniek. Na jeho plnenie bola zameraná činnosť Študentského klubu a Klubu aktivít duchovného správcu, účasť žiakov na konferencii KPM zameranej na poznávanie a prenášanie kresťanstva do každodenného života prostredníctvom mládežníckych skupín, účasť na žiackej ACSI konferncii zameranej na budovanie vodcovstva v žiackych kolektívoch cirkevných škôl.

Plnenie tohto cieľa bolo realizované aj jednorazovými podujatiami, ako Deň otvorených dverí, Deň rodičov a školy, 15. stretnutie pedagógov a priateľov školy, koncertné vystúpenia spevokolu Chorus Comenianus so sakrálnym repertoárom, prijímacie skúšky na škole, plenárne zasadnutie rodičovského združenia, otvorenie maturitných skúšok, odovzdávanie maturitných vysvedčení a pod., na ktorých škola jednoznačne demonštruje svoj kresťanský a ekumenický charakter. Farári z ECAV a RKC vyučujú náboženstvo na škole. Sú ochotní pri všetkých svojich povinnostiach prihovoriť sa aj na pravidelných štvrtkových Službách Božích, biblických hodinách učiteľov a pri iných príležitostiach. Upevňuje sa prepojenie činnosti mládeže v rámci košického zboru ECAV a žiakov školy. Cirkevní aktivisti pôsobiaci v košických cirkevných zborov ECAV participujú na evanjelizačných podujatiach pre žiakov školy. Na usmerňovanie hodnotovej orientácie žiakov je zameraných viacero projektov, o ktorých sa zmieňujeme v časti Projekty. Evanjelický a. v. cirkevný zbor nám bezplatne prenajíma priestory a aparatúru vo svojich kostoloch, na fare či zborovom dome. V tomto školskom roku po deviatich rokoch v škole začal pôsobiť interný duchovný správca na plný úväzok.

2. Vo výchovno-vzdelávacej oblasti viesť žiakov k uvedomelej disciplíne, cieľavedomým vedomostiam a praktickým zručnostiam, dosahovať kvalitné výchovno-vzdelávacie výsledky. Rozvíjať záujmovú a umeleckú prácu žiakov aj so zámerom reprezentácie školy.

O kvalite výchovno-vzdelávacieho procesu svedčia kvantitatívne ukazovatele, ako sú priemerná známka školy, priemerná známka jednotlivých tried a jednotlivých predmetov, ako aj úspešnosť maturantov v externej časti maturitnej skúšky, v písomnej forme internej časti maturitnej skúšky a úspešnosť v ústnej forme internej časti maturitnej skúšky, ako aj umiestnenie absolventov na vysokých školách.

Mimoriadne nás potešilo umiestnenie v rebríčku škôl SR zostavenom v tomto školskom roku inštitútom pre ekonomické a sociálne reformy INEKO na základe údajov za posledné štyri roky, a to dosahovaných výsledkov žiakov v externých meraniach (MS), ohodnotenie mimoriadnych výsledkov podľa metodiky MŠ, a ďalším uplatnením absolventov, kde sa naša škola umiestnila medzi desiatimi najlepšími školami v republike a obsadila 8 priečku s hodnotením 7,5 boda, škola s výbornými výsledkami.

V snahe zvýšiť výkony žiakov pri prechode na vyššie sekundárne vzdelávanie sú vo štvrtom ročníku 8- ročného štúdia v profilových predmetoch matematika, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk realizované výstupné testy, výrazne ovplyvňujúce koncoročné hodnotenie žiakov v jednotlivých predmetoch. Predpokladom kvalitných výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov je práca jednotlivých učiteľov sústavne monitorovaná v rámci vnútroškolskej kontroly vedením školy a podporovaná činnosťou jednotlivých predmetových komisií, ale aj pracovitosť, výkonnosť a študijné predpoklady jednotlivých študentov zaraďovaných do prvého ročníka na základe výsledkov talentovej a prijímacej skúšky.

Záujmovú a umeleckú prácu mohli žiaci rozvíjať v 31 krúžkoch, v ktorých pracovalo vyše 500 detí, ktorí uplatnili vzdelávací poukaz a ďalší na základe záujmu. Dobré meno školy už dlhoročne upevňuje žiacky spevokol Chorus Comenianus, ktorý je ojedinelý svojho druhu v regióne, a o ktorého vystúpenia je zo strany verejnosti značný záujem. Jeho nezanedbateľným prínosom je prezentácia školy na verejnosti prostredníctvom koncertov a vystúpení na vysokej úrovni.

Žiaci školy sú učiteľmi vedení k zmysluplnému tráveniu voľného času, všestrannému rozvoju na základe záujmov. Okrem krúžkovej činnosti sú pripravovaní na súťaže, olympiády a SOČ. Zapojenosť do značného počtu rôznych druhov súťaží, ktorých vyhlasovateľom bolo MŠ SR, ako aj ostatných súťaží bola vysoká. Najvyššie umiestnenia žiakov prezentuje tabuľka v časti i). Zoznam ďalších úspešných riešiteľov, športovcov a účastníkov, ktorí neskončili na prvých troch miestach rôznych súťaží, je veľmi rozsiahly. Radostne vnímame ich úspešnosť v týchto súťažiach a najmä výsledky, ktorými reprezentujú školu v celoslovenských kolách a medzinárodných podujatiach , Za úspešnú reprezentáciu školy, vzorné plnenie povinností, prípadne iné aktivity bolo udelených 70 riaditeľských pochvál a 224 pochvál od triednych učiteľov, ktoré prevládajú nad uloženými opatreniami vo výchove 50 napomenutí a 43 pokarhaní od triedneho učiteľa).

3. V oblasti materiálno-technického zabezpečenia pripraviť materiálne podmienky na spustenie elektronického dochádzkového systému. Pripraviť projekt na realizáciu zateplenia budovy, opravy fasády, vybavenie južnej strany školskej vbudovy svetlolamami.

V súlade s požiadavkami jednotlivých predmetových komisií a na základe finančných možností školy a neinvestičného fondu EGJAK n. f. realizovať nákup ďalších učebných pomôcok. Pokračovať v estetizácii školského prostredia.

Po pracnej a investične náročnej komplexnej výmene elektrických rozvodov v minulom školskom roku, sme si do tohto školského roku stanovili jednoduchšie ciele, a to namontovať čítacie zaridenia v obidvoch školských budovách s cieľom spustenia elektronického dochádzkového systému pre zamestnancov a žiakov. Zabezpečenie komfortu výučby a šetrenie finančných prostriedkov za energie, ako aj estetizáciu exteriéru školskej budovy plánujeme realizovať v budúcnosti a to zateplením školskej budovy, obvodových múrov a strechy, namontovaním svetlolamov na južnej časti budovy, odstránením tepelných mostov v sklobetónovej časti obvodových múrov a vynovením fasády budovy. Na dosiahnutie tohto cieľa bol zrealizovaný prvý krok, a to príprava projektovej dokumentácie. Samotná realizácia bude závisieť od dostupnosti voľných finančných prostriedkov, prípadne získaní grantu na čiastočné finacovanie, o ktorý sa plánujeme uchádzať v prípade zverejnenia vhodnej výzvy.

4. Podporovať ďalšie vzdelávanie zamestnancov školy zamerané na zvýšenie ich odbornosti a kompetencií využiteľných vo výchovno-vzdelávacom procese. Upevňovať hodnotovú orientáciu pedagógov, pokračovaním v internom biblickom vzdelávaní.

Prehľad uvedený v bode h) dokumentuje aj plnenie tohto cieľa.Učitelia navštevujú rôzne vzdelávacie formy v súlade s plánom ďalšieho vzdelávania, ktorý je pripravovaný na začiatku školského roku. Je im umožnené zúčastńovať sa aj ďalších vzdelávacích podujatí na základe aktuálnej ponuky. Jeden začínajúci učiteľ úspešne absolvoval adaptačné vzdelávanie. Zaznamenávame nárast záujmu učiteľov o inovačnú a aktualizačnú formu kontinuálneho vzdelávania, vzrastá počet pedagogických zamestnancov, u ktorých množstvo získaných kreditov je predpokladom na vyplácanie kreditových príplatkov. Až piati učitelia ukončili kvalifikačné vzdelávanie a vykonali prvú alebo druhú atestáciu S nárastom nárokov na bilingválne vzdelávanie zakotvených v inovovanom štátnom vzdelávacom programe bol vybudený aj záujem našich zamestnancov o zdokonaľovanie sa v anglickom jazyku. Úloha implementovať Narodný štandard finančnej gramotnosti do každodennej praxe bola silnou motiváciou pre viac ako polovicu pedagogického zboru absolvovať aktualizačné vzdelávanie na tému finančná gramotnosť. Úlohy súvisiace so zapojením školy do projektu zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách prostredníctvom elektronického testovania a najmä cieľ úspešne zvládnuť maturitnú skúšku v systéme E-test donútili značnú časť pedagógov získať nové kompetencie v oblasti elektronického testovania a prerástli do spontánneho záujmu vzdelať sa v oblasti tvorby učiteľských testov v testovacom prostredí E- test. Okrem možnosti absolvovať akreditované vzdelávacie programy a jednorázové vzdelávacie podujatia sme v tomto školskom roku odštartovali aj interný projekt zvyšovania profesijných kompetencií. Zameraný bol na základy práce s interaktívnou tabuľou a preazentáciu práce s portálom Planéta vedomostí.

5. Realizovať školskú reformu v súlade so štátnym vzdelávacím programom, oboznamovať sa a uplatňovať vo všetkých oblastiach školského života legislatívne zmeny (zákony, vyhlášky, smernice usmernenia, pokyny). Inovovať vnútorné školské normy v súlade so štátnymi. Operatívne transformovať právne vedomie pedagógov, zamestnancov a žiakov školy v súlade s aktuálnymi legislatívnymi zmenami. Plniť úlohy vyplývajúce z aktuálneho stavu implementovania reformných zmien. Náležitú pozornosť venovať kontinuálnym zmenám školských tlačív.

Tento cieľ bol splnený. Na škole sa vyučovalo podľa troch učebných plánov. Podľa predreformného učebného plánu bola realizovaná výučba poslednýkrát a to v triede oktáva. Ostatné triedy boli vyučované podľa reformného učebného plánu 2008, vytvoreného v súlade so štátnym vzdelávacím programom, resp podľa jeho novely z roku 2012, keďže štát v roku 2011 umožnil rozvrhnúť počty týždenných hodín konkrétnych predmetov do jednotlivých ročníkov. V závere školského roka štát zverejnil inovovaný štátny vzdelávací program, v ktorom striktnejšie ako tomu bolo v minulosti definoval požiafavky na bilingválne vzdelávanie, takže posledný kvartál školského roka sa niesol v znamení prípravy učebného plánu 2015 pre päťročnú formu bilingválneho štúdia a tomu zodpovedajúcich učebných osnov pre predmety vyučované od prvého ročníka. Dopracovanie celého inovovaného školského vzdelávacieho programu bude jednou z prioritných úloh v budúcom školskom roku .

Náležitá pozornosť bola venovaná aj plneniu ďalších cieľov uvedených v tejto časti najmä v súvislosti s oboznamovaním pedagógov s aktuálnymi legislatívnymi zmenami súvisiacimi s ich činnosťou a ich uvádzaním do praxe počas porád a inštruktáží a používaniu aktuálnych tlačív.

Aktuálne právne predpisy, zákony, vyhlášky, usmernenia a vnútorné školské normy potrebné pre prácu učiteľa, ako aj základná pedagogická dokumentácia, ako je učebný plán, učebné osnovy, školský vzdelávací program, atd. majú pedagógovia k dispozícii v elektronickej podobe na vnútornom informačnom systéme školy. Vzhľadom na učebný plán školy a delené hodiny ministerstvom odobrená forma triednej knihy pre stredné školy, ktorá je v platnosti druhý školský rok, je nevyhovujúca.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy

dobré meno školy

kvalifikovanosť a odbornosť učiteľov, orientácia na pracovný výkon

ponuka cudzích jazykov a výborná jazyková príprava študentov

bilingválne slovensko-anglické štúdium

pôsobenie amerických lektorov na škole

možnosť získať štátnu jazykovú skúšku z anglického jazyka

príprava na úrovni C1 spoločného Európskeho referenčného rámca v anglickom jazyku

vyučovanie voliteľných predmetov

vysoký záujem o štúdium na škole, dobrá vedomostná a intelektuálna úroveň uchádzačov o štúdium

vysoké percento úspešnosti prijatia absolventov na štúdium na VŠ

výborné výchovno-vzdelávacie výsledky

výborné výstupy z celoštátnych externých meraní výsledkov vzdelávania

umožnenie žiakom absolvovať časť štúdia v zahraničí

organizovanie, zapojenosť a úspešnosť žiakov v súťažiach

široká ponuka záujmovej činnosti žiakov

úspešný žiacky spevácky zbor Chorus Comenianus

výborne vybavené odborné učebne

spolupráca s ELCA USA a Missourskou synodou a protestantskými cirkevnými zbormi

spolupráca s ACSI

kompetencie učiteľov vo využívaní IKT

kresťanský ekumenický charakter školy

spolupráca s Magistrátom mesta Košice, Centrom pedagogicko psychologického poradenstva

tradičné akcie organizované školou - Deň otvorených dverí, Európsky deň rodičov,

voľný prístup žiakov a učiteľov k internetu, vybavenie IKT, multimediálne učebne

projekty zamerané na všestranný rozvoj osobností žiakov a ich vyžitie

Slabé stránky školy

prenajatá školská budova

nedostatok vnútorných priestorov na vybudovanie ďalších odborných učební

zborovňa s malou kapacitou, kabinetný systém umiestnenia učiteľov

nemožnosť využívať telocvičňu v popoludňajších hodinách

nedostatok učebníc pre bilingválne vzdelávanie

nedostatočné využitie potenciálu učiteľov pri písaní grantových projektov a nízka úspešnosť pri ich

získavaní

Príležitosti

ďalšie vzdelávanie učiteľov

zapájanie školy do projektov v rámci štrukturálnych fondov EÚ a iných grantových projektov

vybavenie školy ďalšou modernou didaktickou technikou, učebnými pomôckami, počítačmi

vytvorenie vlastného školského vzdelávacieho programu v rámci reformy školstva

Ohrozenia

nepriaznivý populačný vývoj na Slovensku

veľký počet gymnázií v meste a regióne

nárast počtu škôl poskytujúcich bilingválne vzdelávanie

legislatívne obmedzenie 8- ročných gymnázií

legislatívne úpravy, ktoré preniesli kompetenciu rozhodovania o počte otváraných tried od zriaďovateľa

školy na VUC

menšie vedomosti a horšie pracovné návyky prijatých uchádzačov o štúdium ako dôsledok reformy

a spoločenského vývoja

Opatrenia

pri príprave grantových projektov využiť služby agentúr alebo profesionálnych projektových manažérov,

zabezpečiť školenia záujemcom zo strany učiteľov

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Stav maturantov umiestnených na VŠ za školský rok 2014/2015

Počet maturujúcich : 103

Z toho 5.A - 35

5.B - 35

Oktáva - 33

Na vysoké školy bolo prijatých 99 študentov, čo je 96% z celkového počtu maturujúcich. Dve žiačky sa neuchádzali o štúdium na VŠ, Ďalšie dve z dôvodu konania maturitnej skúšky v náhradnom termíne v septembri nemohli byť prijaté na vysokoškolské štúdium

5.A: prijatí na VŠ ......... 32

neprijatí na VŠ ..... 2

pracujúci .............. 1

v zahraničí bude študovať 19 žiakov (15 Česká republika, 2 Dánsko, 2 Anglicko)

5.B: prijatí na VŠ ......... 35

neprijatí na VŠ ..... 0

v zahraničí bude študovať 16 žiakov (7 Česká republika, 2 Dánsko, 7 Anglicko)

Oktáva: prijatí na VŠ .......................... 32

neprijatí na VŠ (pracujúci) .... 1

v zahraničí bude študovať 11 žiakov (9 Česká republika, 2 Anglicko)

Zo slovenských vysokých škôl naši žiaci preferujú štúdium na TUKE - 15, UPJŠ Košice - 13,

UK Bratislava - 6, UCM Trnava - 1 a UKF Nitra - 1. Tohto roku sme zaznamenali vysoký záujem o štúdium na vysokých školách v zahraničí. Na vysoké školy v Českej republike, Dánsku a Anglicku bolo prijatých 46 žiakov, čo je 46,5% zo všetkých žiakov umiestnených na VŠ.

Z českých vysokých škôl je najvyšší záujem o pražské VŠ, hlavne o Karlovu univerzitu a o brnenské VŠ - o Masarykovu univerzitu a o VUT.

Najvyšší záujem je o technické odbory - 25, z toho 14 o informačné technológie. Pretrváva záujem o ekonómiu a manažment - 22, právo, medzinárodné vzťahy a politológiu - 9, štúdium jazykov - 8, štúdium verejnej správy a mediálnych smerov - 5 žiakov.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

V organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu sú rešpektované platné legislatívne normy na psychohygienické podmienky. Dodržaný je čas začiatku a konca vyučovania, rešpektuje sa dĺžka prestávok a obedňajšia prestávka. Prekážkou pri optimalizácii rozvrhu hodín je veľký počet delených hodín a nedostatok učební na delenie. Dochádza k tomu v dôsledku veľkého počtu hodín cudzích jazykov, pri ktorých je trieda delená na skupiny a v dôsledku širokej ponuky voliteľných predmetov a rešpektovania výberu žiakov, kedy dochádza ku vytváraniu skupín žiakov z viacerých tried maturitných a predmaturitných ročníkov a nárastu obsadených pozícií v rozvrhu hodín.

Pri prestavbe a úprave spoločných priestorov, kmeňových a odborných učební sa usiluje o estetičnosť prostredia a výber farebných kombinácií v súlade s hygienickými normami. Žiaci sú vedení k zdravému životnému štýlu v rámci vyučovania jednotlivých predmetov, triednických hodín, mimovyučovacej činnosti. Pedagógovia školy sa venujú prevencii sociálno-patologických javov, environmentálnej výchove, vytváraniu správnych návykov a postojov. Tieto činnosti zastrešujú koordinátor prevencie, koordinátor environmentálnej výchovy, výchovný poradca a duchovný správca školy.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi je realizovaná:

• Formou rodičovského združenia, ktoré zastrešuje Rada rodičovského združenia. Rodičovské združenie je zvolávané najmenej štyrikrát ročne. Úvodné rodičovské združenie je spojené s plenárnou schôdzou, záverečné so žiackym programom, ktorým sa pred rodičmi prezentujú žiaci školy.

• Formou konzultácií, ktoré má vyhradené každý triedny učiteľ.

• Formou konzultácií, ktoré má vyhradené výchovný poradca a koordinátor pre prevenciu sociálno-patologických javov.

Spolupráca rodičov so školou je veľmi dobrá. Rodičia sa aktívne zapájajú do podujatí organizovaných školou a škole finančne pomáhajú. Značnou mierou sa podieľajú na estetizácii prostredia tried, finančnej podpore rôznych študentských aktivít, oceňovaní úspechov študentov školy, zabezpečovaní pobytu amerických lektorov.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Škola veľmi dobre spolupracuje s mestom Košice, košickým a prešovským pracoviskom Metodického centra, Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva v Košiciach, Centrom špeciálno pedagogického poradenstva v Košiciach, vybranými univerzitami a fakultami napr. Fakultou elektrotechniky a informatiky Technickej univerzitou v Košiciach, Prírodoveckou fakultou UPJŠ,Francúzskou alianciou v Košiciach, cirkevnými zbormi protestantských cirkví v Košiciach (Evanjelická a.v. cirkev, Reformovaná kresťanská cirkev, Apoštolská cirkev, Cirkev bratská, Bratská jednota baptistov), cirkevnými zbormi ECAV v rámci košického seniorátu, ELCA a Missourskou synodou v USA. Je členskou školou ACSI - Medzinárodnej asociácie kresťanských škôl so sídlom v Budapešti.

Záver

Vypracovala : RNDr. Valéria Kocurová

Predkladá: Ing. Jozef Krištan, riaditeľ školy

V Košiciach 7. októbra 2015

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2015

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovaná v rade školy dňa: 12. októbra 2015